学案导学模式下的数学教学有效性探研

作     者：林坤木 Lin Kunmu

作者机构：福建平和正兴学校 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2019年第29期

页      码：77-78页

摘      要：学案导学在数学课堂中发挥着越来越重要的作用,它不仅能简化教师的教学过程,还能为学生课前预习提供明确指向,提高预习效果。科学合理地运用学案导学,能够使学生从接受性学习转向主动性学习。教师应着眼于学生主体学习设计出具有明确学法指导、容量恰当、模式多样的学案,以激发学生学习兴趣,促进学生自主学习和自主探究。文章结合教学实践和新课改教学理念,对学案导学模式下的数学教学有效性进行探研。

主 题 词：学案导学 课前预习 有效性 数学教学 预习效果 自主学习 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203800396...