论幼儿教师心理问题的成因与自我调节策略

作     者：吴先勇 

作者机构：广西右江民族师范高等专科学校艺术系广西百色533000 

出 版 物：《广西青年干部学院学报》 (Journal of Guangxi Youth Leaders College)

年 卷 期：2004年第14卷第1期

页      码：54-55页

摘      要：幼儿教师的心理健康直接影响幼教工作的质量。针对引起幼儿教师心理问题的诸多因素,如工作负担沉重、自我发展需要缺失、教师角色压力、家长期望压力、人际关系压力等,幼儿教师应在价值观、人际沟通、情感调控、协调家园关系等诸方面,加强自我心理调节,自觉维护自己的心理健康。

主 题 词：幼儿教师 心理问题 成因 自我调节 策略 

学科分类：040105[040105] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1008-5254.2004.01.026

馆 藏 号：203802224...