“草酸性质实验方案的设计”的教学探究

作     者：孙广华 丁丽 

作者机构：无锡市东林中学江苏无锡214002 

出 版 物：《化学教学》 (Education In Chemistry)

年 卷 期：2004年第9期

页      码：35-37页

摘      要：从学生熟悉的生活情景中引入课题,让学生学会运用分析、归纳、概括等方法对获取的信息进行梳理,推测乙二酸可能具有的五点化学性质,设计实验,让其在知识的形成,应用中养成科学的态度,在“做科学”的探究实践中逐步养成终身学习的意识和能力。

主 题 词：中学 化学教学 草酸性质 实验方案 教学设计 教学探究 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-6629.2004.09.019

馆 藏 号：203802428...