《用方向和距离确定位置》教学设计与意图

作     者：赵建康 

作者机构：苏州工业园区第二实验小学 

出 版 物：《教育研究与评论（小学教育教学）》 (Research and Review on Education)

年 卷 期：2009年第2期

页      码：46-48页

摘      要：【教学内容】六年级(下册)第54页例题"练一练",第57页练习十二第1、2题。【教学目标】1.使学生在具体情境中初步理解北偏东(西)、南偏东(西)的含义,会用方向和距离描述物体的位置,初步感受用方向和距离确定位置的科学性。2.使学生经历描述物体方向和距离的过程,进一步培养观察能力、识图能力和有条理地进行表达的能力,发展空间观念。

主 题 词：利用方向 观测点 距离 学生 位置关系 设计意图 南偏东 确定位置 物体位置 描述 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-4632-C.2009.02.020

馆 藏 号：203802673...