合理设计活动单 打造高效英语课堂

作     者：蒋灵 

作者机构：开远市第十一中学 

出 版 物：《课程教材教学研究（中教研究）》 (KECHENG JIAOCAI JIAOXUE YANJIU（ZHONGJIAO YANJIU）)

年 卷 期：2015年第Z4期

页      码：22-23页

摘      要：随着英语新教材的改版,知识的覆盖面越来越广,难度也越来越大,教师在教学中遇到了许多困惑:第一,单词量大、教材知识容量大;第二,学生基础差异大,有畏难情绪,学习积极性不高;第三,由于学生缺乏相关英语文化背景知识和学法技巧指导,在阅读理解和语言表达上遇到不少困难;第四,学生自主学习能力差,对教师有极强的依赖性,影响学习效果。这些问题影响学生英语听、说、读、写能力的提高。因此,要切实解决这些问题。

主 题 词：单词量 知识容量 基础差异 自主学习 学习效果 教学效果 力差 课堂教学 课堂学习氛围 比较教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203802761...