艺术设计专业学生创意的层次性浅识

作     者：刘贲 

作者机构：辽宁工业大学艺术设计与建筑学院辽宁锦州121001 

基　　金：2009年度辽宁省教育厅教学改革项目 2009年度辽宁工业大学教改项目 

出 版 物：《辽宁工业大学学报（社会科学版）》 (Journal of Liaoning University of Technology:Social Science Edition)

年 卷 期：2011年第13卷第1期

页      码：117-119页

摘      要：创意能力主要表现在获取知识能力、运用知识能力、分析问题能力,独立提出见解能力和创新能力五个方面,本文以艺术设计专业学生的创意层次为主要探讨对象,通过对其内涵的言诠和教学祈向,提出培养学生创意层次的客观性和现实必要性。

主 题 词：主题创意 心理品质 价值认同 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1674-327X.2011.01.038

馆 藏 号：203802907...