计算机音乐课程的发展历程及其人才培养的实践性

作     者：梁威 

作者机构：井冈山大学 

基　　金：江西省高等学校教学改革研究课题《基于计算机音乐教学的应用实践型人才培养研究》研究成果(项目编号:JXJG-17-9-7) 井冈山大学校级教学改革研究课题《计算机音乐教学中的编曲思维研究》研究成果(项目编号:XJJG-18-22) 井冈山大学人文社会科学科研项目《计算机音乐创作中的传统配器思维研究》研究成果(项目编号:JR15006) 

出 版 物：《黄河之声》 (Song of The Yellow River)

年 卷 期：2019年第18期

页      码：72-73页

摘      要：计算机音乐课程伴随着科技的发展而发展,与高速发展的社会潮流所接轨,着重培养学生的应用性、操作性、实践性和创新性。直接将所学音乐理论转化成为实践成果,将学生培养成为适应社会发展所需求的应用实践型人才。本文从计算机音乐课程的发展历程、计算机音乐课程对应用实践性人才的培养两方面来进行阐述,通过历程的发展来窥见应用实践型人才的培养意义。

主 题 词：计算机音乐 应用实践型 创作与制作 录音艺术 

学科分类：13[艺术学] 0401[教育学-教育学类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.19340/j.cnki.hhzs.2019.18.049

馆 藏 号：203803236...