“核酸”一节的探究式教学设计及反思

作     者：王修建 

作者机构：江苏省赣榆高级中学222100 

出 版 物：《生物学教学》 (Biology Teaching)

年 卷 期：2006年第31卷第2期

页      码：37-38页

摘      要：本文在分析了人教版高中《生物.分子与细胞》(必修1)“遗传信息的携带———核酸”一节内容的基础上,对本节的探究式教学设计进行了探讨,并结合本节的教学实践了作了反思。

主 题 词：核酸 探究式教学 教学反思 教学设计 遗传信息 教学实践 人教版 细胞 生物 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-7549.2006.02.005

馆 藏 号：203803493...