核心素养下数学教学情境设计探析

作     者：陈伟慧 

作者机构：江苏省海门实验学校附属小学 

出 版 物：《成才之路》 (Way of Success)

年 卷 期：2019年第29期

页      码：37-38页

摘      要：教师要注重教学情境的设计,创造出能够让学生充分运用所学数学知识解决问题的空间,有效激发学生参与课堂学习及问题解决的热情,提高数学教学效率,提高学生的核心素养。教师要创设问题情境,给学生提供解决问题的空间;创设趣味情境,提高学生探究问题的兴趣;创设启智情境,提高学生深度思考能力;创设生活情境,培养学生的数学发现能力。

主 题 词：数学教学 核心素养 教学情境 问题情境 趣味情境 启智情境 生活情境 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203804081...