自主优效教学案例与反思——幂函数

作     者：舒美玉 

作者机构：山东师范大学附属中学 

出 版 物：《中学数学教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Mathematics)

年 卷 期：2015年第4X期

页      码：14-15页

摘      要：1教学目标（1）通过自主预习分析五个函数——y=x、y=x1/2、y=x2、y=x-1、y=x33解析式的特征并观察图像规律,归纳幂函数的概念和图像性质,充分暴露学生的思维,使其体会从特殊到一般的思维过程和数形结合的思想方法;（2）通过自主设计问题,分组合作,培养学生积极思考、主动探究新知的学习习惯;（3）通过归纳小结和课外拓展探究,完善学生对知识技能和思想方法的系统梳理。

主 题 词：幂函数 数形结合 主动探究 思维过程 自主设计 知识形成过程 自主学习意识 小组讨论 独立探究 逆向 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203804553...