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从“事故”到“故事”——评孙卫卫新作《装进书包的秘密》

从“事故”到“故事”——评孙卫卫新作《装进书包的秘密》

作     者:姚苏平 

作者机构:江苏第二师范学院学前教育学院 

基  金:2019年度国家社科基金一般项目“改革开放40年儿童文学的乡村叙事研究”(项目编号:19BZW141) 江苏省高校“青蓝”工程优秀中青年学术带头人培养对象项目 

出 版 物:《中国图书评论》 (China Book Review)

年 卷 期:2019年第42卷第10期

页      码:119-122页

摘      要:孙卫卫的写作风格很像他的故乡“周至”:叙述的周密、语言的至诚。无论是《小小孩的春天》还是新作《装进书包的秘密》,我们都看到了叙述的艺术如何刻绘并承载了故事的整体面貌、典型形象和最终效果,以及语言的精微至诚,会对我们的认知和情感产生怎样轻盈又沉重的影响。

主 题 词:孙卫卫 整体面貌 典型形象 最终效果 书包 至诚 写作风格 认知和情感 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203808044...

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