科研轮训课程提高医学本科生科研能力的效果分析

作     者：翟玥 邓国英 段茗玉 

作者机构：上海市第一人民医院 

基　　金：上海交通大学医学院2018年思政教育研究课题项目(SZ1821) 上海交通大学中国医院发展研究院医院管理建设项目(CHDI-2017-E-12) 

出 版 物：《中国高等医学教育》 (China Higher Medical Education)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：24-25页

摘      要：过对临床医学五年制24名学生在科研轮训前后科研能力的变化及其影响因素的测试和调查,分析科研轮训课程对提高学生科研能力的效果。研究结果显示,五年制学生对于科研的参与度较高。科研轮训课程前后,学生科研能力有显著提高,是否参与科研汇报等因素对于课程的效果有影响。目前的科研轮训课程效果较明确,但在提升学生实验设计能力方面尚有提升的空间。

主 题 词：临床医学五年制 科研轮训 科研能力 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-1701.2019.09.012

馆 藏 号：203808818...