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议题为眼:瞄准核心素养的“靶子”——学科核心素养落地的思政课研究之四

议题为眼:瞄准核心素养的“靶子”——学科核心素养落地的思政课研究之四

作     者:朱爱莲 王恒富 

作者机构:江苏扬州市公道中学225007 江苏省扬州市教科院225007 

出 版 物:《中学政治教学参考》 (Teaching Reference of Middle School Politics)

年 卷 期:2019年第28期

页      码:14-17页

摘      要:著名学者邓拓曾说:“谁要是给我想出一个好标题,我给他磕三个响头。”话语诙谐幽默,点出了好标题的价值所在。正如标题是新闻的眼睛一样,议题是思想政治活动型学科课程的眼睛。现在写议题类的文章很多,但大多停留在议题的内涵、价值、原则、活动设计、实践策略、与“问题、话题、主题”的区别等方面,很少有人在选择什么样的议题上花大力气。

主 题 词:核心素养 思政课 实践策略 诙谐幽默 好标题 邓拓 学科课程 价值所在 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203809249...

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