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追寻“悲凉”——《故乡》教学设计

追寻“悲凉”——《故乡》教学设计

作     者:冯大海 

作者机构:湖北荆州市荆州区教研室 

出 版 物:《中学语文教学参考(教师版)》 (Teaching Reference of Middle School Language)

年 卷 期:2007年第8期

页      码:21-22页

摘      要:《故乡》是一篇经典课文,教案很多,多是从小说的三要素着手(情节、人物、环境),抓住“变”字作文章。为避开这个老套路,本设计拟从“悲凉”切入,以追寻“悲凉”作为教学的主线:先整体把握,寻找全课的情感主线,然后循着这个主线不断追寻;通过从现象到本质、从内容到形式的追寻探究,让学生真正走进文本。

主 题 词:教学设计 《故乡》 悲凉 经典课文 “变” 教案 文章 学生 

学科分类:0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号:203809347...

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