对农村艺术师资培养的再认识

作     者：吴越滨 朱土兴 

作者机构：浙江丽水学院艺术学院 浙江丽水学院 

基　　金：浙江省教育厅新世纪教改课题<农村中小学复合型艺术教师培养模式的研究与实践> 立项号:YB04068 

出 版 物：《美术大观》 (Art Panorama)

年 卷 期：2009年第10期

页      码：166-167页

摘      要：一、艺术教育的认识与定位 艺术教育，是时代发展与人格健全的必然要求，是现代人和现代教育力图通过艺术教育实践，进一步发展与完善自身的必然结果。艺术教育是探索人生、发展人生、创造人生的学问，艺术教育和艺术是一种有效的生产力，它承载着人类科学发展的重任，是培养人们具有审美性的重要途径。

主 题 词：艺术教育 师资培养 再认 农村 人格健全 教育实践 科学发展 教育力 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2953.2009.10.140

馆 藏 号：203810209...