从几个案例谈高中数学复习课教学设计的创新

作     者：朱彤 

作者机构：浙江省温州市瓯海区教师发展中心325005 

出 版 物：《复印报刊资料（中学数学教与学）》 

年 卷 期：2009年第12期

页      码：24-26页

摘      要：复习就是再现学习过程，将已学知识加以梳理，纳入整体系统之中．复习课是教学诸环节中必不可少的一种课型．然而，复习课在教学中并不讨人喜欢．复习课，目前有两种偏向，一种是不进行知识技能的整理，以题海代复习．另一种是复习整理干巴巴，学生不爱听．与新授课相比，师生都不钟情复习课，教师讲得累，学生听得累．

主 题 词：数学复习课 教学设计 高中 案例 知识技能 学习过程 整体系统 新授课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203810260...