《捕蛇者说》的创新阅读

作     者：曹津源 

作者机构：江苏如东高级中学 

出 版 物：《语文教学通讯（初中）（B）》 (Bulletin of Chinese Language Teaching)

年 卷 期：2011年第1期

页      码：44-44页

摘      要：《语文课程标准》提倡“多角度、有创意的阅读”，鼓励学生亮出“独特体验”，特别强调培养学生“探究性阅读和创造性阅读”的能力，要求教师“创造性地理解和使用教材”，重视评价学生的“创造性的理解”。下面以教学《捕蛇者说》为例，介绍师生进行创新阅读的三种方式。

主 题 词：《捕蛇者说》 创新阅读 《语文课程标准》 创造性阅读 “独特体验” 探究性阅读 使用教材 学生 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203810695...