对高师音乐教育专业《音乐教学论》课程改革的思考

作     者：冯巍巍 

作者机构：山东师范大学第二附属中学山东济南250014 

出 版 物：《齐鲁艺苑（山东艺术学院学报）》 (Qilu Realm of Arts(Journal of Shandong University of Arts))

年 卷 期：2006年第6期

页      码：66-68页

摘      要：高师音乐教育专业音乐教学论,是既紧密结合音乐学科专业课程,又密切联系基础音乐教学实际,为音乐教育专业从事音乐教学工作直接打基础的实践性课程。本文在论述音乐教学论课程改革指导思想的基础上,结合教学改革实践对音乐教学论课程的教学目的、教学内容、教学模式进行了探讨和分析,意在使音乐教学论体现出师范性、实践性、理论性三者的融合与统一,以实现高师音乐教育专业的高质量培养目标。

主 题 词：音乐教育专业 音乐教学论 课程改革 

学科分类：13[艺术学] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1002-2236.2006.06.016

馆 藏 号：203811085...