类比建构 合作生成 螺旋提升——“抛物线的标准方程”课堂实录及点评

作     者：高烽 袁亚良 

作者机构：江苏省南通市小海中学226015 江苏省南通市教育局教科研中心226001 

出 版 物：《中学数学月刊》 (The Monthly Journal of High School Mathematics)

年 卷 期：2014年第12期

页      码：22-24页

摘      要：1背景简介2013年12月底笔者参加了南通市高中数学青年教师会课,开设的公开课＂抛物线的标准方程＂（苏教版高中课标教材数学选修2-1第2.4.1节）受到与会专家和教师的一致好评,认为本节课的教学设计基于学生实际,课堂生成自然,学生活动积极,较好地体现了新课程理念.以下是这节课的教学实录与点评.2教学实录2.1方法引领建构概念师：数学家克莱因说过：＂解析几何彻底改变了人们研究数学的方法。＂

主 题 词：标准方程 抛物线方程 教学实录 课堂实录 青年教师 课标教材 克莱因 苏教版 准线方程 学习过程 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1004-1176.2014.12.009

馆 藏 号：203812689...