高中地理课堂教师教学设计能力的分析和培养策略

作     者：唐财海 

作者机构：江苏省苏州市吴江汾湖高级中学 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2015年第1期

页      码：52-53页

摘      要：课堂是实施新课程改革的重要阵地，高中地理教师的课堂教学设计能力是基础教育课程改革不可忽视的力量。本文通过问卷调查，了解并分析高中地理教师课堂教学设计方面存在的不足，并且从“解读新课标”“熟悉新教材”“全面了解学生”“准确定位自身”四个方面论述了能力培养的策略。

主 题 词：高中地理 课堂设计能力 能力培养 策略 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.2095-3879(s).2015.01.051

馆 藏 号：203812735...