设计主体性音乐活动,提高学生学习兴趣

作     者：陈宽红 

作者机构：常州市新北区三井实验小学江苏常州213022 

出 版 物：《品牌》 (Brand)

年 卷 期：2014年第6期

页      码：183-183页

摘      要：优化课堂教学模式,指导音乐教学,以满足学生的"自我认知"、"自我表现"和"自我发展"的需要,把音乐课真正上成学生主动学习的课,让音乐课真正的"活"起来。让学生在经历音乐实践的过程中欣赏美、感受美、表现美和创造美。

主 题 词：主体式教学模式 小组合作学习模式 开放式教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203813549...