万变不离其宗——以“柱体、锥体的外接球”为例谈高三微专题复习课的教学

作     者：靖晶 

作者机构：大庆市第四中学 

出 版 物：《中华少年》 

年 卷 期：2019年第33期

页      码：234-235页

摘      要：高中数学的知识零散的储存在高三学生的脑海里,为我们整合知识体系,建立知识间的丰富联系提供了有利的条件.高三复习普遍的做法是根据高考内容中的重点、难点,进行同类试题的堆积,然后集中讲解,经常会出现"会的内容还会,不会的内容似是而非"的局面.看似复杂的问题,找到解决问题的通性通法,会让学生对问题的理解产生质的飞越.在高三的复习课中,以微专题的形式设计教学,让学生逐步找到解决问题的通性通法,加深对数学的理解,提高学生的核心素养。

主 题 词：高中数学 微专题复习课 教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203816927...