由《哪吒》所想到的……

作     者：苏小兵 

作者机构：河北省辛集市艺术职业学校 

出 版 物：《教育实践与研究（小学版）（A）》 (Educational Practice and Research)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：1-1页

摘      要：动画片《哪吒之魔童降世》票房49亿!它能带给老师们几多思考、几多价值?“灵珠”投胎为人可堪大用,“魔丸”诞出魔王为祸人间,故事的开始就给我们呈现了“人之初,性本善”与“人性恶,其善者伪也”这两种对立的教育观,而故事的发展与结局则向我们展示:人性本善的,必得不忘初心,才能得其始终;历尽劫难,一力修持方可功德圆满。人性本恶的,只要放下屠刀,亦可立地成佛;打破成见,战胜原罪就能修成正果。人性之善恶,既非与生俱来,也非一成不变,善恶既可以互相转化,也可以自我强化。作为教师更须知:一言可以兴邦,一言可以丧邦,其责任亦重矣!言动需慎矣!功德亦大矣!否则罪过将深矣!

主 题 词：哪吒 人性本善 人性本恶 互相转化 自我强化 人性恶 动画片 教育观 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.14160/j.cnki.13-1259/g4-a.2019.10.002

馆 藏 号：203816927...