案例教学法联合文献阅读的教学模式在医学信息分析技术与应用教学中的探索

作     者：曾萍 韦杰 ZENG Ping;WEI Jie

作者机构：贵州中医药大学信息工程学院 

基　　金：贵州中医药大学本科教学质量工程建设项目基金资助(批准号:GZY-JG107) 

出 版 物：《软件》 (Software)

年 卷 期：2019年第40卷第10期

页      码：93-96页

摘      要：基于医学信息分析技术与应用的现有教学模式及课程特点,探索在教学过程中采用案例教学法联合文献阅读的综合教学模式展开教学,设计了案例教学的开展过程,提出了文献阅读的教学方式,旨在培养学生独立分析问题和解决问题的能力。

主 题 词：案例教学 教学设计 文献阅读 

学科分类：081203[081203] 08[工学] 0835[0835] 0812[工学-测绘类] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-6970.2019.10.021

馆 藏 号：203816945...