C语言程序设计课程教学探究

作     者：戴晓芳 DAI Xiao-fang

作者机构：广州科技职业技术大学 

出 版 物：《电脑与电信》 (Computer & Telecommunication)

年 卷 期：2019年第8期

页      码：68-70页

摘      要：C语言程序设计课程是计算机类专业学生必修的基础课,同时也是很多专业课的前导课,学生学好这门课对后续课程的学习有关键性作用。通过分析当前学情和教学过程中可能存在的问题,再从教学方法和考核方式两个方面进行探讨,着重讨论导入法、任务驱动法以及基于MOOC平台的教学方法,从而改善教学效果,提高学生灵活运用所学知识的综合应用能力和实践动手能力,并且培养学生的自学能力和学习积极性。

主 题 词：C语言程序设计 教学方法 导入法 任务驱动法 MOOC 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

D　O　I：10.15966/j.cnki.dnydx.2019.08.018

馆 藏 号：203817020...