地方高校专业导论课教学的探究与思考

作     者：余水妹 戴红宇 YU Shuimei;DAI Hongyu

作者机构：三明学院艺术设计学院 

基　　金：国家级“艺术设计专业综合改革”项目(ZL2012ZG1) 福建省2018年省级教育教学改革项目“基于创新创业教育的地方高校设计类专业教学评价改革研究”(FBJG20180316) 

出 版 物：《北京城市学院学报》 (Journal of Beijing City University)

年 卷 期：2019年第5期

页      码：26-31页

摘      要：专业导论课程作为大学新生入学后接触的第一门专业基础课,具有促进学生形成专业认知、帮助学生培养学习兴趣的功能。然而,在地方高校的教育教学实践中,专业导论课程存在着课程标准不够规范、师资队伍不够完善、考核方式不够合理等问题。在地方高校应用型转变的发展要求下,专业导论课程应适度拓展课程内涵,提升学生对专业职业发展方向的认识和对应用型人才培养的认知,从而切实提升专业导论的教学实效,进一步坚定学生学好本专业、从事本专业工作的信念。

主 题 词：专业导论 地方高校 应用型转变 

学科分类：040106[040106] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

D　O　I：10.16132/j.cnki.cn11-5388/z.2019.05.007

馆 藏 号：203817110...