高中英语读写结合教学研究

作     者：高国东 

作者机构：山东省安丘市第一中学 

出 版 物：《中国多媒体与网络教学学报（电子版）》 (China Journal of Multimedia & Network Teaching)

年 卷 期：2019年第7X期

页      码：246-246,248页

摘      要：随着素质教育的推进,教师越来越注重学生综合能力的培养。高中英语教学主要是培养学生听、说、读、写的能力,而阅读和写作是分不开的,是相辅相成、相互促进、相互影响的。在阅读教学中渗透写作教学可以引导学生广泛阅读,实现以写导读的目的;在写作教学中渗透阅读教学,可以帮助学生积累更多素材,实现以读促写的目的。文章主要探讨了读写结合的对策,并以实例进行教学设计,目的是提升学生的学习效果。

主 题 词：高中英语 读写结合 对策 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203817520...