基于计算思维的初中信息技术教学模式

作     者：崔东伟 

作者机构：中国科学院附属实验学校 

出 版 物：《学园》 (Academy)

年 卷 期：2019年第12卷第9期

页      码：86-87页

摘      要：中学信息技术的学科核心素养包括了 信息意识 计算思维 数字化学习与创新 和 信息社会责任 四个方面。计算思维成为信息技术学科课程的理论基础及核心内在价值,它反映了学科的核心性和稳定性,提升了信息科学的不可替代性。[1]基于此,北京某初中开发了丰富多彩的信息技术学科校本选修课程,如虚拟机器人设计与实践、Scratch趣味编程及传感器创意应用等,为学生在初中阶段全面提升信息素养打下基础。

主 题 词：核心素养 计算思维 信息素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203817573...