文本与现场——以展陈为导向的艺术史教学实践

作     者：卢川 

作者机构：西安美术学院美术史论系 

出 版 物：《西北美术（西安美术学院学报）》 (Northwest Fine Arts(Journal of xi'an academy of fine arts))

年 卷 期：2019年第2期

页      码：88-91页

摘      要：狭义上,艺术史是一项书写艺术历史的行为,但随着“艺术”概念的不断扩展以及“视觉文化”观念的践行,艺术史已成为认知人类文化的重要一环,具有传播与推广的必要性。同时,在信息技术的冲击下,深度写作与阅读所面临的危机,同样作用于艺术史的研究与教学。本文试图通过对艺术史本科教学中两项作业策划与实践的评述,探讨艺术史写作与训练在今日信息传达逻辑中所应呈现的展陈方式。

主 题 词：艺术史学教学 艺术史观 文本展示 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.13772/j.cnki.61-1042/j.2019.02.025

馆 藏 号：203817714...