从“艺术形态”到“功能空间”——对高校空间形态设计教学的思考

作     者：丁少平 DING Shaoping

作者机构：浙江工商大学 

基　　金：2018年浙江省人力资源和社会保障科学研究课题(2018042) 浙江工商大学2018年度校高等教育科学研究课题(Xgy18006) 

出 版 物：《设计艺术研究》 (Design Research)

年 卷 期：2019年第9卷第5期

页      码：44-48页

摘      要：以建筑设计的空间创作过程研究为切入点,分析高校空间形态课程的基本目的及其教学过程中存在的问题,探讨建筑空间设计的主题创意环节,阐释从"艺术形态"到"功能空间"的教学模式和过程策略。

主 题 词：建筑设计 空间形态课程 空间审美 场地感知 空间主题创意 

学科分类：13[艺术学] 1301[艺术学-艺术学理论类] 

D　O　I：10.3963/j.issn.2095-0705.2019.05.008

馆 藏 号：203817770...