谈谈现代教育技术对教学过程的影响

作     者：吴英伟 

出 版 物：《科技成果纵横》 (PERSPECTIVES OF SCIENTIFIC AND TECHNOLOGICAL ACHIEVEMENT)

年 卷 期：2005年第20卷第2期

页      码：48-49页

摘      要：现代教育技术是以现代教育理论为基础,运用现代科技成果和系统科学提高教学效益、优化教育教学过程的理论和实践的技术.现代教育技术可分为教育媒体技术和教育设计技术,前者是有形的物化状态的技术,主要涉及教育中的硬件和软件技术,包括教育信息的传播与传输技术、教育信息的存储与检索技术、教育信息的加工与处理技术和教育信息的显示与拷贝技术;后者是无形的智能形态的技术,主要涉及如何选用教材和用具,安排教学活动的计划、分组,教学过程的控制、评价、管理、策略等问题,包括教育系统技术、教育心理技术和教育计划技术.现代教育技术在课堂教学中的应用,不能简单地看成是一种教学手段或教学方法运用的问题,而是一场教育领域的深刻变革,它将导致教学内容、教学手段、教学方法和教学模式的变革,最终将导致教育思想、教育观念、教学理论、教育体制的根本变革.

主 题 词：现代教育技术 教育信息 教学过程 教育媒体 教育设计 优化教育 高教 无形 影响 软件技术 

学科分类：0711[理学-心理学类] 12[管理学] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 1201[管理学-管理科学与工程类] 07[理学] 08[工学] 0811[工学-水利类] 081103[081103] 040110[040110] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1005-5096.2005.02.028

馆 藏 号：203818181...