以《内战爆发》为例谈历史教师角色扮演

作     者：李立新 

作者机构：海门市能仁中学 

基　　金：江苏省南通市“初中历史校本课程建设与教师专业发展研究”(立项编号:FZ2016016)成果之一 

出 版 物：《教育艺术》 (Education Art)

年 卷 期：2019年第10期

页      码：30-30页

摘      要：在课堂上,历史老师应该扮演法官、戏剧家、说书人、哲学家的角色,精彩讲述,吸引学生.

主 题 词：《内战爆发》 历史教师 角色扮演 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203818232...