高中数学作业分层设计的有效性研究

作     者：何秀红 

作者机构：广州市培正中学 

基　　金：课题项目名称:优化作业设计促进高中生有效学习的实践研究 课题编号:2014-JY-009 

出 版 物：《文理导航》 (Liberal Arts Guidance)

年 卷 期：2019年第35期

页      码：29-30页

摘      要：高中新课程思想下数学作业价值发生了一定转变,强调以学生为中心的知识发展,因此在作业设计上也更加多样化,以适应学生差异。但部分教师在作业分层时设计粗糙,无法有效发挥作业分层的有效功能,对此本文对高中数学作业分层设计的有效性进行研究,探讨作业低效化问题,并提出针对性作业分层设计建议,以供教师参考。

主 题 词：高中数学 作业 有效性 学生层次 内容结构 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203818535...