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艺术教育与语文教育的美育功能的实现——一种艺术美学视域下的探讨

艺术教育与语文教育的美育功能的实现——一种艺术美学视域下的探讨

作     者:詹艾斌 夏成 

作者机构:江西师范大学文学院 江西农业大学人文学院 

基  金:江西省艺术规划项目“艺术美学学理建构问题”(编号:YG2014116)的阶段性研究成果 

出 版 物:《读写月报(语文教育版)》 (Reading & Writing Monthly)

年 卷 期:2019年第8期

页      码:24-29页

摘      要:2015年,国务院办公厅印发《关于全面加强和改进学校美育工作的意见》。《意见》指出,学校应以审美和人文素养培养为核心,开设包括音乐、美术、舞蹈、戏剧、戏曲、影视等丰富优质的美育课程,将美育育人功能落到实处。2019年6月23日,中共中央、国务院印发《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,再次强调要增强美育熏陶,实施学校美育提升行动,切实做到五育并进,促进学生全面发展、健康成长。

主 题 词:美育功能 艺术美学 语文教育 艺术教育 国务院办公厅 视域 人文素养培养 教育教学改革 

学科分类:12[管理学] 1204[管理学-公共管理类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

馆 藏 号:203818553...

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