跨界学习 融合生长——南师附中树人学校STREAM项目的探索与实践

作     者：孙小红 

作者机构：南京师范大学附属中学 南京师范大学附属中学树人学校 

出 版 物：《江苏教育》 (Jiangsu Education)

年 卷 期：2019年第67期

页      码：65-67页

摘      要：STEM教育是当前教育实践的热点,南师附中树人学校在仔细梳理自身办学资源的基础上,引入阅读(Reading)和艺术(Art)两个要素,开展“初中学校STREAM 教育项目构建与实施”前瞻性教学改革实验项目,取得了不俗的成绩。其课程融合的经验具有借鉴意义。

主 题 词：STREAM 跨界学习 融合生长 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203818660...