在音乐教学中提高学生审美能力和人文素养的策略研究

作     者：白强 

作者机构：甘肃省张掖育才中学 

基　　金：甘肃省教育科学规划资助重点课题《音乐教学中提升学生人文素养的策略研究》阶段性研究成果 课题立项号:ZGSGHB1940 

出 版 物：《教学管理与教育研究》 (TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH)

年 卷 期：2019年第4卷第17期

页      码：116-117页

摘      要：文章基于对音乐教学现状的调研,分析了目前音乐教学中教学方式和教学内容上存在的问题,并提出了音乐教学中提高学生审美能力和人文素养的策略。为了真正发挥音乐教学的育人作用,教师首先要认识到音乐的重要性,改变自己的教学方式,引导学生了解音乐的创造背景,深入探究音乐作品所表达的情感,让学生感知到音乐的魅力,从而提高学生对艺术的鉴赏能力,并受到思想品德的教化。

主 题 词：音乐教学 审美能力 人文素养 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203818677...