浅析新课程下的生物课堂教学设计

作     者：李作为 

作者机构：江苏省太湖高级中学 

出 版 物：《中学生物教学》 (Teaching of Middle School Biology)

年 卷 期：2008年第7期

页      码：15-17页

摘      要：随着新课程实施的推进，对生物课堂教学设计也提出了新的和更高的要求。在教学过程中，以培养学生的独立性和自主性，引导其质疑、调查和探究，学会在实践中学，在合作中学，并逐步形成有效的学习策略已成为广大教师的共识。笔者认为，在教学实践中应注意应用以下4种教学设计策略：

主 题 词：课堂教学设计 新课程实施 生物 教学实践 教学过程 学习策略 设计策略 自主性 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203818682...