无声胜有声——运用布白 演绎课堂精彩

作     者：何王儿 

作者机构：浙江省诸暨市店口一中 

出 版 物：《陕西教育（教学）》 (Shaanxi Education)

年 卷 期：2010年第3期

页      码：7-8页

摘      要：在艺术创作中为了更好地表现主题而有意识地留出空白。这便是布白艺术。课堂教学也是一门艺术。因此布白同样适用于社会课堂教学。即教师应根据教学规律和学生的思维特点，适时、有目的地留出一些时间、空间，让学生有所思考，有所探索，以形成无穷的意味和幽远的教学氛围；同时激发学生的求知欲．增强学生的学习主动性，提高其思维能力．让学生真正成为课堂的主人。诚如美国教育家哈·曼说：“那些不设法勾起学生求知欲望的教学．正如同锤打着一块冰冷的生铁．”

主 题 词：课堂教学 布白艺术 演绎 艺术创作 求知欲望 学习主动性 表现主题 思维特点 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203818922...