论基础美术教育中的构成及工艺美术教育

作     者：周小平 

作者机构：铜陵学院安徽铜陵244000 

出 版 物：《铜陵学院学报》 (Journal of Tongling University)

年 卷 期：2004年第3卷第2期

页      码：119-121页

摘      要：当今的中国基础教育已基本形成向素质教育转轨的大势,基础美术教育应适时改革,其构成及工艺美术教育应当融入基础美术教育体系并强化其内容。现行的基础教育大纲滞后于发展的时代。构成与工艺美术设计符合青少年的身心特点,能启发学生的想象力、创造力,是训练学生形象性和逻辑性思维的良好内容。

主 题 词：基础美术 构成 工艺美术 形象性 逻辑性 教学目标 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-0547.2004.02.045

馆 藏 号：203819054...