基于混合式学习的《教育电声系统》课程设计

作     者：武希迎 WU Xi-ying

作者机构：曲阜师范大学信息技术与传播学院山东日照276826 

出 版 物：《现代教育技术》 (Modern Educational Technology)

年 卷 期：2010年第20卷第3期

页      码：44-48页

摘      要：基于混合式学习理念和黄荣怀等提出的混合式学习课程设计框架,对学习者特征、学习对象以及混合式学习环境进行分析的基础上,结合教育电声系统的发展趋势,设计了六个单元的学习内容,并就混合式学习的传递策略、学习支持、学习评价和各单元的混合式学与教的具体活动进行了精心设计。学生课程学习过程表现出来的学习热情,以及在总结性评价中的表现证明:混合式课程设计在一定程度上将各种因素"适当"地搭配在一起,有力地促进了教学效果的优化。

主 题 词：混合式学习 传递策略 学习支持 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040110[040110] 

核心收录：

D　O　I：10.3969/j.issn.1009-8097.2010.03.009

馆 藏 号：203819282...