好课堂应是理性与激情的交融

作     者：崔赛仙 

作者机构：宣威市教师进修学校 

出 版 物：《云南教育（小学教师）》 (Journal of Yunnan Education)

年 卷 期：2015年第10期

页      码：27-27页

摘      要：近年来，我校对全市及全省46个县市的小学语文、数学骨干教师进行了为期半个月的集中理论及实际课堂观摩培训，并对他们进行实践追踪调研。一堂堂热热闹闹、激情洋溢的所谓“精品课”“优质课”总在眼前晃动，触动我对这激情背后的教学进行理性思考：这些经过执教者精心设计打造的“精品课”是否有利于学生对知识的掌握、学习能力的培养呢？

主 题 词：激情 理性 课堂 数学骨干教师 能力的培养 小学语文 精心设计 精品课 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203819543...