从“技、理、教、演”探究高师声乐教学

作     者：潘健 PAN Jian

作者机构：深圳大学艺术系广东深圳518060 

出 版 物：《艺术百家》 (Hundred Schools In Arts)

年 卷 期：2005年第21卷第5期

页      码：154-156页

摘      要：为使学生出了校门就能适应基础教育的需要,高师声乐教学应更新观念,改变过去专业上与音乐学院攀比的思想,在教学内容与教学形式的多样化上突出能力培养。

主 题 词：高师 声乐教学 能力培养 

学科分类：12[管理学] 13[艺术学] 1204[管理学-公共管理类] 1302[艺术学-音乐与舞蹈学类] 0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 120403[120403] 040101[040101] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1003-9104.2005.05.047

馆 藏 号：203819556...