护理实习生对儿科护理认知及儿科护理从业意愿的调查分析

作     者：杨柳 YANG Liu

作者机构：深圳市宝安区妇幼保健院 

出 版 物：《护理实践与研究》 (Nursing Practice and Research)

年 卷 期：2019年第16卷第21期

页      码：12-14页

摘      要：目的探讨护理实习生对儿科护理认知及从事儿科护理意愿的情况。方法选取2018年毕业且在医疗机构实习的护理实习生222名为研究对象,自行设计编制“护理实习生儿科认知和从业意愿调查”,调查其儿科护理认知及儿科护理从业意愿。共发放问卷222份,回收问卷222份,其中有效问卷204份。结果本组204名护理实习生中有60%及以上认为儿科工作量繁重且压力大,医患纠纷易发,儿科护理对从业者的专业技术能力、沟通协调能力要求高,且儿科护理人员紧缺,但职业发展空间较大。毕业后愿意从事儿科护理工作占36.67%。结论改善儿科护理执业环境,针对护理实习生进行儿科医患沟通技巧培训和情景演练,可提高实习生抗干扰能力,做好儿科护理人才储备工作。

主 题 词：护理实习生 儿科护理认知 儿科护理从业意愿 调查 

学科分类：1011[医学-护理学类] 10[医学] 

D　O　I：10.3969/j.issn.1672-9676.2019.21.005

馆 藏 号：203820517...