基于计算思维的“C语言程序设计”课程教学模式改革

作     者：崔颖 

作者机构：江苏省阜宁中等专业学校江苏盐城224400 

出 版 物：《新课程研究（下旬）》 (New Curriculum Research)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：85-86页

摘      要：“C语言程序设计”是中职学校计算机科学和技术以及电子信息工程专业的必修课程,文章针对目前“C语言程序设计”课程教学的现状,提出了基于计算思维的“C语言程序设计”课程教学改革的策略。

主 题 词：计算思维 “C语言程序设计”课程 教学模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203820543...