浅谈验证性实验与探究性实验的解答误区

作     者：汪训贤 

作者机构：湖南省长沙市湖南师范大学附属中学 

出 版 物：《教学考试》 

年 卷 期：2019年第51期

页      码：40-42页

摘      要：实验探究能力是《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)要求考查的四种能力之一。实验题在每一套高考试题中,都占据较大的比重。如2019年全国卷Ⅰ中,涉及实验的题目有第2题、第6题、第29题、第32题、第37题等。湖南考生在以上5题的实验部分,得分率很少超过50%,尤其是第29题第(3)小题(一道实验设计题),得分率更低,究其原因,多种多样,但最主要的原因是很多考生错把验证性实验当作探究性实验来设计。本文以2019年全国卷Ⅰ第29题为例,浅谈验证性实验与探究性实验的解答误区。

主 题 词：验证性实验 ABA 缺失突变体 探究性实验 美西螈 气孔开度 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203822289...