观照“生命成长”的道德与法治教学审思

作     者：叶志芳 

作者机构：平湖市林埭中心小学浙江嘉兴314202 

出 版 物：《中小学德育》 (Journal of Moral Education for Primary and Secondary School)

年 卷 期：2019年第11期

页      码：43-46页

摘      要：生命教育的全部意义都在于它有助于提高生活智慧和生活能力。儿童生活智慧和生活能力提升就是生命能力的提升。构建指向生命能力的道德与法治学习活动,可从以下方面着手:尊重儿童生活及其学习规律,设定适切的活动目标和活动立意,引领指向生命能力提升的学习活动过程;依据特定教育主题的性质及学习规律创设活动情境,真正唤醒儿童的生命感受与体验,实现生命能力的提升;关注儿童道德思维能力的发展,引领儿童在对话与探究获得思维的发展与生命智慧的提升。

主 题 词：道德与法治 学习活动设计 生命教育 生命能力 

学科分类：030505[030505] 03[法学] 0305[法学-马克思主义理论类] 

馆 藏 号：203822633...