以“特别关注”优化小学英语课堂设计

作     者：胡晨媛 

作者机构：江苏省苏州市吴江区盛泽实验小学 

出 版 物：《当代家庭教育》 

年 卷 期：2019年第32期

页      码：180-180页

摘      要：课堂设计是我们组织课堂的脚手架。在实际教学中,我们只有深化课堂教学设计,在创新、实践与打磨的过程中,不断优化课堂教学设计,才能促进英语核心素养的落地生根,提高英语教学质量。那么,如何优化课堂设计呢?我想从,"特别关注"入手,以教师的"特别关注",即关注兴趣养成、关注整体感知、关注过程体验,不断优化我们的课堂设计,促进课堂的动态生成。

主 题 词：小学英语 “特别关注” 课堂设计 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 

馆 藏 号：203822675...