高职院校工商企业管理专业通识课程教学质量提升途径研究

作     者：宋天枭 Song Tian-xiao

作者机构：惠州经济职业技术学院 

基　　金：2018年度全国青年教师教育教学学术研究会立项课题“高职院校工商企业管理专业通识课程教学质量提升途径研究”(项目编号:2018QNJ006) 

出 版 物：《天津市教科院学报》 (Journal of Tianjin Academy of Educational Science)

年 卷 期：2019年第31卷第5期

页      码：69-74页

摘      要：工商企业管理专业作为一门应用广泛的专业学科,由此而拓展出来的营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。企业对工商企业管理专业方面人才需求越发强劲。作为培养综合性人才的高职院校工商企业管理专业,需要借助通识教育的力量,培养综合能力强且能适应社会发展变化的人才,但就目前而言,通识教育在高职院校的教育教学、人才培养的过程中并未得到充分的重视。通识教育的实施还存在一些误区,如通识教育被当作专业教育的补充和附属;通识教育的开展重数量、轻质量;通识教育缺乏整体的规划,导致结构失衡等现象。故研究针对以上问题设计问卷,有针对性地调查通识教育的教学效果及反馈情况,以期获得恰当的解决方案。

主 题 词：高职院校 工商企业管理专业 通识教育 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

D　O　I：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2019.05.012

馆 藏 号：203823444...