“三站、两室、一坊”模式下的环境设计专业应用型人才的培养模式构建——以安徽商贸职业技术学院为例

作     者：程志永 王超 

作者机构：安徽商贸职业技术学院 

基　　金：2019年度安徽省职业与成人教育学会科研规划课题(Azcj065) 全国学校艺术科研项目(2018-XJY-012) 全国学校艺术科研项目(2018-XJY-013) 安徽省教育厅高校人文社科重点项目项目(SK2018A0790) 安徽省教育厅高校人文社科重点项目(SK2018A0791) 安徽商贸职业学院高水平技能大学建设项目(2016gj32) 安徽商贸职业技术学院“三基地两平台”重点项目——美学视阈下的徽派建筑艺术研究(2017ZDH01) 四川省社会科学重点研究基地美学与美育研究中心项目“徽派建筑艺术的美学特征研究”(17Y023) 

出 版 物：《太原城市职业技术学院学报》 (Journal of Taiyuan City Vocational College)

年 卷 期：2019年第9期

页      码：9-11页

摘      要：如何通过建立"系统化"实践项目的教学模式提升应用型人才培养质量,成为高等职业院校需要面对的现实问题。本文以安徽商贸职业技术学院环境艺术设计专业为例,介绍"三站、两室、一坊"式环境设计专业人才培养模式的构建,以及对于培养当今社会所需的应用技术型人才的示范意义。

主 题 词：“三站、两室、一坊” 应用型人才 培养模式 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040108[040108] 

D　O　I：10.16227/j.cnki.tycs.2019.0641

馆 藏 号：203823473...