沥青混合料配合比设计实验课程设计

作     者：孙艳娜 孙大权 李立寒 SUN Yan-na;SUN Da-quan;LI Li-han

作者机构：同济大学道路与交通工程教育部重点试验室 

基　　金：同济大学第十三期实验教学改革项目 同济大学研究生教育改革与研究项目 

出 版 物：《教育教学论坛》 (Education And Teaching Forum)

年 卷 期：2019年第48期

页      码：265-266页

摘      要：《道路工程材料》是一门实验性较强的课程,实验教学在课程教学中起着不可替代的作用。为了响应国家建设一流本科教育的重要任务,该课程也要与时俱进,为国家教育事业贡献一份力量。现把实验教学综合化,设计成沥青混合料配合比设计实验,不仅涵盖了更多的实验内容,而且把原先的验证性实验升级成综合性、设计性实验,学生有更大的空间进行创新。对沥青混合料配合比设计实验的实验内容、实验方法进行了详细的介绍,并给出了一个工程案例。实验课程经过几批学生的实践,效果良好,建议推广使用。

主 题 词：道路工程材料 实验设计 配合比设计 实验教学 

学科分类：0401[教育学-教育学类] 04[教育学] 040102[040102] 

馆 藏 号：203823634...